En lien avec le projet pédagogique de l’établissement, les ateliers sont construits avec l’équipe pédagogique selon les besoins identifiés et des objectifs définis ensemble.
Les séances ont lieu sur le temps scolaire, en présence de l’enseignant pour une meilleure synergie.
- Enrichir un projet éducatif -
« en partenariat avec l’ensemble des acteurs »
Accompagnements
EN MILIEU SCOLAIRE
En groupe
Favoriser la concentration, l’attention
Découvrir, comprendre et gérer les émotions
Faciliter la vie collective
AUPRÈS DES ÉTUDIANTS
En groupe ou individuel
Préparer un examen
Favoriser la concentration et les apprentissages
Renforcer la confiance en soi
Des supports peuvent être proposés pour accompagner la mise en application
Accompagnement de groupes d’enfants (maternelles et primaires)
au cœur de la nature pour une découverte de soi, du monde extérieur et des autres centrés basés sur l’expérience et l’approche sensorielle.
Je mutualise ici la sophrologie et ma joie pour le jardinage et la vie au grand air.
Partenaires
Témoignages
Quels bienfaits au niveau scolaire ?
« L’objectif avec les grandes sections était de trouver une médiation pour permettre le recentrage en début d’après-midi. Les séances l’ont permis. Les supports visuels pour rappel des exercices sont très aidants : les enfants font très bien le lien entre l’image et la « vivance » de l’exercice. Il est possible d’utiliser les exercices à certains moments de vie de classe pour un retour au calme. »
Laurence, enseignante en maternelle - juin 2017
« Il y a un apaisement global de la classe. Les exercices sont utilisés quand il y a trop d’énervement et c’est efficace. Les supports visuels sont aidants. Après plusieurs semaines, les exercices sont pratiqués quotidiennement dans la classe, à raison de quelques minutes. Ils font partie des rituels du matin . »
Nathalie enseignante en CP - janvier 2017
Ce site utilise des cookies. En poursuivant votre navigation sur le site, vous acceptez notre utilisation des cookies.
